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    排名在一定程度上影响了学生对院校的选择。由于各校强项不一,有的是由于历史悠久、校友贡献良多、国家资源投入、科学研究地位而使其稳定领先;有的则迅速改善自身的缺失,并强化既有的特色,而得以在大学排行榜上逐年提升。 根据国际研究显示,优秀学生认为大学排名越靠前,越有益于协助他们获得更好的工作机会、更优厚的薪资结构和社会地位。排名居前的名牌大学和具有特色的新兴大学?;竦眯矶嗾薅畹慕逃怪陀判阊那囗?。定位不明确并排名居末的大学,其学生来源和优秀学生比例则可能下降。

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    世界权威排名机构

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    THE TIMES

    《泰晤士报》高等教育专刊从2004年起每年进行世界大学排名,07年的排名结果参考了5101名学者和1482个国际公司的意见,共有5项因素在排名时被重点考虑,分别是各大学的科研能力(40%)、雇主和公司对学生的满意度(10%) 、学校师生的比例(20%)、论文的被引用率(20%)以及国际学生(5%)和国际教职员工(5%)的比例。

    U.S NEWS

    大学评价及排名始于美国。U.S.News & World Report《美国新闻与世界报道》1983年开始对美国大学及其院系进行排名,该排名具有较高的知名度。
           U.S.News通常选用6项指标:
           1.学术声誉;2.招生选择性;3.师资力量;4.财政资源;5.保持率;6.学生满意程度。每项指标都赋予相应的权重,整个评价以问卷调查的方式进行。

    guardian.co.uk

    《卫报》的排名榜与其它一些排名榜有所分别,它是按照全国学生普查(National Student Survey)对即将毕业的本科生所作的调查的结果计分的。排名榜的主要目的是协助打算上大学的学生挑选科目。因为这个缘故,《卫报》的排名榜也详细列出各大学的不同科目的排名。

    影响世界大学排名的指标

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